Что такое нейропсихологическая диагностика?

В своем развитии каждый ребёнок проходит ряд этапов, периодов, особенности которых качественно влияют на всю дальнейшую картину когнитивного развития. Каждый ребёнок развивается своим индивидуальным путем, обусловленным наследствеными и, не менее важными, средовыми факторами. Поэтому совершенноно нормальна ситуация неровности, неравномерности функционального развития, когда одни функции сформированы лучше, чем другие. 

Нейропсихологическая диагностика – обследование ребенка с использованием специально разработанных стандартизированных заданий (методик или проб). Она проводится с целью выявления взаимосвязи между нарушенным поведением, когнитивными функциями (память, мышление, внимание и пр.) и работой определенных зон мозга. Ошибки, которые допускает ребёнок при выполнении заданий, могут рассматривать как сигналы, указывающие на неблагополучие той или иной сферы. 

 Диагностика может быть групповой и индивидуальной.

Групповая диагностика проводится с группой детей. Она имеет узкую направленность, например, чтобы выявить готовность к школе или уровень сформированности двигательных навыков у конкретной группы детей.

Индивидуальная диагностика позволяет проследить индивидуальный стиль и особенности развития познавательной сферы ребенка. Она носит комплексный характер и отличается от групповой диагностики бОльшим объемом. Продолжительность полного индивидуального обследования 45-60 минут (с необходимыми перерывами для снятия усталости ребенка). С учетом индивидуальных особенностей ребенка обследование может проводиться частями (2-3 встречи в разные дни).

Как проводится нейропсихологическая диагностика?

Диагностика возможна для детей с 4-х лет. Нейропсихологическое обследование, как правило, проводится в присутствии родителей, но может проводиться (по согласию) без родителей.

В процессе обследования в игровой форме с использованием картинок, предметов ребенку предлагаются различные типы заданий для исследования восприятия (зрительного, слухового, тактильного), различных видов памяти, крупной и мелкой моторики, речи, мыслительных процессов (способность обобщать, анализировать), счетных способностей, особенностей внимания, нейродинамических показателей (например, истощаемость нервных процессов, саморегуляция, самоконтроль).

Что является итогом диагностики?

Все данные фиксируются в специальном протоколе, затем обрабатываются и анализируются. Процесс анализа и обработки результатов обследования может занимать от 1 до 2-3 часов – так что это энергоёмкая процедура не только для ребенка, но и для специалиста.

Итогом нейропсихологической диагностики является нейропсихологическое заключение, в котором подробно описываются «сильные» и «слабые» стороны ребенка, выносятся выводы о первичных, вторичных нарушениях, о неблагополучии, несформированности, незрелости той или иной зоны мозга.

На основании нейропсихологического заключения разрабатывается коррекционно-развивающая программа, которая реализуется с опорой на «сильные» стороны ребенка.

Обращаем Ваше внимание, что вся информация (с момента обращения к специалисту) носит конфиденциальный характер и озвучивается только родителям или законным представителям ребенка! Родителям «на руки» нейропсихологическое заключение не выдается! 

Консультация и беседа по результатам нейропсихологической диагностики проводится без участия ребенка.